LA CIENCIA ES EL MEDIO

EL OBJETIVO ES EDUCAR EN VALORES Y COMPETENCIAS COMO

PENSAMIENTO CRÍTICO

Para aprender a distinguir la información fidedigna, argumentar con datos en lugar de opiniones y saber reconocer nuestros prejuicios.

Más

CULTURA CIENTÍFICA

Aprendemos a ver la ciencia en nuestra vida cotidiana y descubrimos cómo se hace, para ser capaces de entender, opinar, critiar o defender una información.

CAPACIDAD DE ANÁLISIS

Partiendo de la curiosidad de los niños y niñas, nos hacemos nuestras propias preguntas que respondemos a través de experimentos, porque solo así aprendemos a pensar como científicos.

AUTONOMÍA

Los niños y niñas diseñan sus experimentos y fabrican sus propios inventos. El error es un maestro. ¡No tenemos miedo a equivocarnos!

ESCUCHA ACTIVA Y COOPERACIÓN

¡La ciencia es el trabajo en equipo más grande del mundo! Trabajamos en grupo, integrando las ideas de los otros con las nuestras para llegar más lejos.

CREATIVIDAD

Por la alegría de ver despegar un cohete que tú has diseñado y construido. Celebramos siempre todas las propuestas y borramos la palabra fracaso de nuestros diccionarios.

Todas las actividades

Actividades

Algunas Actividades

Luz y espectros

2º CICLO DE ESO y Bachillerato

Aprenderemos lo que significa el espectro atómico y qué información nos da sobre el mundo cercano y lejano.

Pregúntanos

Curso de animación científica

Estudiantes y titulados en ciencias o educación

Del 19 al 22 de abril y del 3 al 6 de mayo. En el Museo de la Ciencia de Tenerife.

Los ecosistemas de Canarias

1º y 2º CICLO DE ESO

Un juego para conocer y apreciar la riqueza de los ecosistemas de Canarias y su gran biodiversidad.

Pregúntanos

El Sol: una estrella cualquiera

1º-6º de primaria

Nos da luz y calor, pero ¿qué más cosas interesantes esconde nuestra querida estrella?

Pregúntanos

Parte de nuestro equipo

JULIETTE LIGHT

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Conóceme 🙂

MARGARET GREY

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Conóceme 🙂

JENNY MGRAYAN

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Conóceme 🙂

NICK HOPE

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Conóceme 🙂

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BIO SPECIAL MEAL

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END OF THE SCHOOL YEAR

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Primer turno de campamento

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